{"id":122842,"date":"2019-07-17T15:35:53","date_gmt":"2019-07-17T18:35:53","guid":{"rendered":"http:\/\/www.politicosdosuldabahia.com.br\/v1\/?p=122842"},"modified":"2019-07-17T15:35:53","modified_gmt":"2019-07-17T18:35:53","slug":"itajuipe-escolas-do-campo-realizam-aula-pratica-em-itabuna","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.politicosdosuldabahia.com.br\/v1\/2019\/07\/17\/itajuipe-escolas-do-campo-realizam-aula-pratica-em-itabuna\/","title":{"rendered":"ITAJU\u00cdPE: ESCOLAS DO CAMPO REALIZAM AULA PR\u00c1TICA EM ITABUNA"},"content":{"rendered":"

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A Secret\u00e1ria Municipal de Educa\u00e7\u00e3o, Professora M\u00aa de Lourdes, acompanhou mais uma atividade pr\u00e1tica realizada por professores e alunos das Escolas do campo de Itaju\u00edpe. A visita de Campo, configura uma atividade de aula externa aos muros das escolas, vinculada ao Projeto ADAB nas Escolas, firmado entre a Prefeitura Municipal, a referida organiza\u00e7\u00e3o, Secretaria Municipal de Educa\u00e7\u00e3o e Departamento das Escolas do Campo. A visita ao Latic\u00ednio Boa Hora, localizado no munic\u00edpio de Itabuna, contou com professores e alunos de classes multisseriadas de oito escolas municipais: Assentamento Loanda, Em\u00edlio Wildberg, Estrela do Sul, Francisco de S\u00e1 Junior, S\u00e3o Francisco de Assis, Francolino Gon\u00e7alves, Jos\u00e9 Vicente de Oliveira, Santa Maria II e Santa Luzia. Al\u00e9m da participa\u00e7\u00e3o da coordena\u00e7\u00e3o e gest\u00e3o das escolas do campo e os t\u00e9cnicos da ADAB.<\/h3>\n

Para os professores do campo a atividade pr\u00e1tica torna-se importante para os alunos por ser um momento que culmina a teoria com a pr\u00e1tica, a partir das leituras e reflex\u00f5es da sala de aula com a visualiza\u00e7\u00e3o pr\u00e1tica do fazer. Percebemos que, com esse projeto, estamos trabalhando numa perspectiva de desmistificar conceitos preconcebidos em rela\u00e7\u00e3o ao campo, a lida do homem do campo e seus saberes, ou seja, estamos trabalhando o conhecimento de senso comum articulado com o conhecimento cient\u00edfico.<\/h3>\n

Para a equipe pedag\u00f3gica do Departamento das Escolas do Campo, a visita t\u00e9cnica ao latic\u00ednio consiste em mostrar aos alunos o processo de industrializa\u00e7\u00e3o da mat\u00e9ria-prima, o leite e seus derivados. Todo produto industrializado \u00e9 direcionado ao processo de comercializa\u00e7\u00e3o, para tanto, os professores levaram os alunos para conhecer o Shopping, considerado o entendimento dos processos de mat\u00e9ria-prima-industrializa\u00e7\u00e3o- comercializa\u00e7\u00e3o.<\/h3>\n

Para a secret\u00e1ria de Educa\u00e7\u00e3o, prof\u00aa Maria de Lourdes, \u201cesses projetos, essas atividades, essas a\u00e7\u00f5es mobilizadoras s\u00e3o importantes para promo\u00e7\u00e3o da aprendizagem significativa. Esse projeto, mais especificamente \u00e9 muito interessante para as escolas do campo, s\u00e3o atividades que falam e discutem tem\u00e1ticas relacionadas as viv\u00eancias desse alunado. \u00c9 muito gratificante perceber que essa parceria entre Secretaria de Educa\u00e7\u00e3o, ADAB e Professores do Campo tem dado muitos frutos positivos\u201d, declarou.<\/h3>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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